《牛津初中英语》的课堂教学实践与探索

摘要

本文通过对<牛津初中英语>教材新单词、课文、语法三方面的课堂教学实践和探索,充分展示了本套教材的可行性,告诉我们在教学上必须有教法体现学法的教学合一的思想,在教学中我们要不断改变教学理念,即英语教学应该从以教师的"教"为主转向以学生的"学"为主.