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如何指导小学生的课外阅读

     

摘要

@@ 阅读教学要让学生掌握系统的、科学的读书方法,养成习惯,形成能力,最终达到自能读书的目的.<语文课程标准>明确指出:"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题、多读书、读好书、读整本书."

著录项

  • 来源
    《读写算(教育教学研究)》|2010年第11期|288|共1页
  • 作者

    刘红萍;

  • 作者单位

    江苏省靖江市斜桥镇大觉小学,江苏,靖江,214512;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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