真实刻画自我 稚笔彰显个性——《说说我自己》习作教学反思

摘要

一．创设氛围．激发习作兴趣rn《说说我自己》是人教版教材三年级下册第三单元的习作题，本次作文内容是口语交际的升华，即向别人介绍自己。《语文课程标准》对三年级习作提出这样的基本要求：乐于表达，对习作有兴趣，留心周围的事物，不拘形式地写下见闻，感受和想象，内容要有趣、有益；在习作中尝试运用平时积累的语言，特别优美的词句；学习修改习作中有明显错误的词句、标点。每个人作为一个独立存在的个体，有着显著的唯一性，