借助“情感”切入，提高政治课堂效率

摘要

生口何提高初中政治课堂教学效率？这是一个备受很多政治教师关注的热议问题。笔者联系自己多年教学实践，借助情感这一角度切入口，通过一些生动的情感教学体验以及具体实例，来探讨情感教育的方式及其在初中政治课教学中的重要性。