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分组教学给班级带来了什么

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我们学校通过老师到荆州学习考查,经过自己尝试摸索后,分组教学法已经在我们常德财经中等专业学校全面实施.并且在教育和教学两方面得到了重大突破.

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来源
《读写算（教育教学研究）》|2011年第6期|39|共1页
作者
彭进明;
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作者单位

常德财经中等专业学校,湖南,常德,415101;

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正文语种 chi
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关键词
分组教学; 班级管理; 教学工作;

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