初中数学教学中创设问题情境的探讨

摘要

问题是数学的心脏，一个好的问题情境将给学生的学习引入无穷的力量。文章从学生的身心特点出发，立足学生学习需要，运用直观手段、数学古题、通过学生动手实践等方面探讨问题情境创设的方法，并给出了问题情境创设时应注意的四个问题。