学校生物园,现实版的“开心农场”——我的课外实践活动教学手记

摘要

依据初中《生物课程标准》，我在生物教学中，利用校园荒置的废弃地，带领学生开辟成一方生物园，引导学生种植、养殖、收获，学生积极主动观察、记录、探究、总结，使生物教学效果高效达成。学生生物学习兴趣更加浓厚，科学探究意识及能力显著增强，创新精神、实践能力逐步提高。