首页> 中文会议>全国中学生物学教育教学研讨会 >积极开发校园生物园优化教学效果

积极开发校园生物园优化教学效果

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

校园生物园是生物课程资源的重要组成部分,本文以苏科版初中生物学教材为基础，结合作者实践,对校园生物园作物选择、栽种进行总结,并阐述了积极开发校园生物园有利于优化教学效果.

著录项

来源
《全国中学生物学教育教学研讨会》|2017年|202-204|共3页
会议地点上海
作者
沈洁;
展开▼
作者单位

华东师范大学;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类生物;
关键词
初中生物; 教学实践; 校园生物园; 作物选择; 栽种技术;
入库时间 2022-08-17 11:15:12

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 浅谈优化小学经典诵读教学效果的积极策略 [J] . 朱密英 . 作文成功之路：教育教学研究 . 2016,第010期
2. 浅谈优化小学经典诵读教学效果的积极策略 [J] . 朱密英 . 作文成功之路（下旬） . 2016,第010期
3. 普通高中体育选修课程的开发与教学效果探讨--以“校园时尚排舞”课程为例 [J] . 李慧勤 . 运动 . 2014,第006期
4. 普通高中体育选修课程的开发与教学效果探讨-以“校园时尚排舞”课程为例 [J] . 李慧勤 . 运动 . 2014,第006期
5. 积极建设校园文化开发作文教学资源 [J] . 张丽华 . 作文成功之路：教育教学研究 . 2014,第004期
6. 积极建设校园网站,努力构建数字化校园,提升学校教育信息化应用水平——江苏省南通中学校园网站建设经验介绍 [C] . 朱新华 . 第十一届中国教育信息化创新与发展论坛 . 2011
7. 积极心理学视域下高校校园环境优化研究 [A] . 王屏惠 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号