探究高中数学教学中的情境教学

摘要

情境教学是通过社会活动和日常生活进一步的提炼与加工之后来影响学生的，在目前我国的初高中教育阶段运用得非常广泛和普遍，在高中数学教学过程中，教师应该巧妙的运用情境教学的手段，在一定的发展性的目标支持下，强化学生的情境感受，培养学生的学习兴趣，提高学生学习的积极主动性，从而使学生爱上数学学习，能够通过情境教学的方式提高自己的认知和理解程度，锻炼自身的逻辑思维能力，从而提高数学学习和运用能力。