初中数学教学浅谈

摘要

数学知识源于生活而最终服务于生活。如果数学教中教师只为了教而教，把知识生硬地教给学生，而对于学生来说，他们就会越来越感到数学是枯燥的，是冷冰冰的，学习数学只是为了完成学习任务，进行数学考试。这样的教学欠缺了鲜活有趣的使数学与生活脱节了，也失去了学习数学的重要意义，学生也会失去学习的兴趣。本文即由此引入，展开论述。