新课标下高一化学教学模式初探

摘要

进行基于动手做的探究式科学学习和科学教育，在现代中学课堂中被广泛的提出。其是通过引导学生实际操作探究、思考，进行有效学习，培养学生的探究能力和自主学习能力，同时增加了学生学习的趣味性。作为一门操作性很强的学科，高一化学教学更需要积极融入新思路，以改善目前中学化学课堂普遍存在的“枯燥、说教”现象。