名校办义务教育阶段公办分校的现状研究--以江苏某市为例

摘要

高中名校公办分校的“崛起”对区域义务教育发展格局形成了冲击。本研究运用访谈法，选取江苏某市3所此类学校进行案例分析。结果发现，开办这类学校加大了校际差距，有碍义务教育均衡发展；政府与名校的合作受利益驱使，依靠的是对名校品牌的市场运作。应改变合作方式，在发挥名校带动作用的同时，促进各学校共同发展。