幼儿园主题活动课程资源整合现状

摘要

主题活动是当前幼儿园一种主要的课程模式，对资源的有效整合利用能深化活动的教育意义。本文阐述了幼儿园对主题活动课程资源的整合的五种途径，为幼儿园在开展主题活动中整合资源提供某种参考模式。