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岐阜地域の幼稚園における冬季の保育室内温湿度環境の 実態とその改善に関する研究

机译:岐阜地区幼儿园幼儿园冬季保育室的现状及温湿度环境改善研究

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摘要

岐阜巿とその周辺に位置する幼稚園を対象として、冬季温湿度環 境の実態と幼稚園教諭の室内環境調整の意識を把握した。また、加 湿器の設置や窓開け換気時間の調整による室内湿度環境の改善策を 提案し、保育室の使用状況や二酸化炭素濃度を加味して、その効果 の検証を行った。その結果、以下の知見が得られた。%In this study, we examined the temperature and humidity in the classroom of the kindergarten for the purpose of forming indoor humidity environment suitable for children's health during winter. The indoor absolute humidity in January and February was low in the classroom. Then, in order to raise indoor absolute humidity, the method of reducing an amount of ventilation, as well as using a humidifier were conducted. As a result, the rise of indoor absolute humidity was confirmed in using humidifier situation. However, the classroom environment in kindergarten was greatly affected by outside air intruding by the teacher's window opening ventilation.
机译:对于位于岐阜及其周边地区的幼儿园,我们掌握了冬季温度和湿度环境的实际情况以及幼儿园教师调整室内环境的意识。此外,我们提出了通过安装加湿器和调整开窗的通风时间来改善室内湿度环境的措施,并考虑到育婴室的使用状况和二氧化碳浓度来验证其效果。结果,获得以下发现。 %在本研究中,我们检查了幼儿园教室的温度和湿度,以形成适合冬季儿童健康的室内湿度环境。一月和二月的室内绝对湿度较低,因此,为了提高室内绝对湿度,人们采取了减少通风量的方法以及使用加湿器,从而在使用加湿器的情况下确认了室内绝对湿度的升高。然而,幼儿园的教室环境很大受到老师开窗通风影响的外部空气的干扰。

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