生活化教学法在小学数学中的高效运用

摘要

不论对于哪一个阶层的学生来说，数学均是一门基础课程。数学学科，要求有缜密的思维、三维的空间想象能力，对于学习意识还未成熟的小学生来说，数学的这一抽象性特点，让数学课程学习起来倍感难度。小学生性情好动，将数学教学应用于小学生的生活之中，即生活化教学法，将有利于数学课程的教学效果。新课改制度下，为提高小学数学的教学质量，生活化教学法在小学数学中的运用，也成为小学数学教学要求之一。