初中数学教学情境的创设

摘要

教学情境是学生掌握知识、形成能力、发展心理品质的重要源泉，是沟通现实生活与数学学习、具体问题与抽象概念之间的桥梁。在初中数学教学中实施情境教学，对学生各方面的有效提高意义重大。