用快乐点亮课堂——小班化特色教学探索

摘要

鸟儿在天空翱翔是快乐的，鱼儿在水中遨游是快乐的，可是，我们的学生在课堂上快乐吗？当我们都执著地在课堂上拼命灌输知识，课后用大量作业提高学生能力时，往往却得不到预期的效果，甚至会遭到学生的埋怨，使他们厌倦了课堂。这种情况也会让我们教师觉得付出与收获不相符，从而产生负面情绪。但我认为一个智慧的老师应该面对现实，积极地去探索。最有效的方法就是让快乐走进课堂，尤其是语文教学，绝不仅仅是知识传授、文化熏染、思想交流，也应该是一种快乐的融合。