浅谈历史教学中的迁移问题

摘要

孔子提出的“举一反三”、“闻一知十”和“触类旁通”等教育思想，都是将迁移运用于教学中的例子。迁移是一种学习对另一种学习的影响，是学习中普遍存在的心理现象。具体来说，迁移是获得的知识、技能、方法对学习新知识、新技能的影响。