迁移问题
迁移问题的相关文献在1978年到2022年内共计97篇,主要集中在教育、常用外国语、人口学
等领域,其中期刊论文96篇、专利文献22440篇;相关期刊94种,包括思想政治课教学、湖湘论坛、开发研究等;
迁移问题的相关文献由108位作者贡献,包括奚国金、沈旗军、田方等。
迁移问题—发文量
专利文献>
论文:22440篇
占比:99.57%
总计:22536篇
迁移问题
-研究学者
- 奚国金
- 沈旗军
- 田方
- 颜梅生
- Jack
- K·Rogers
- Sau-lingCynthiaWong
- WilliamD.Williams
- 万春
- 党志国
- 关树文
- 冯克义
- 刘仁凯
- 刘大伟
- 刘显广
- 刘萍1
- 刘金轩
- 华卫星
- 卜可夫
- 卜彦春
- 吴元杰
- 吴光雁
- 吴莲英
- 周丽娜
- 周廷儒
- 姚文涛
- 孙丽
- 孙云明
- 孙大志
- 宋利雷
- 庄亚君
- 廖岷
- 廖建江
- 张学凌
- 张容
- 张燕军
- 张羽
- 张青
- 彭旭升
- 徐上海
- 徐定锋
- 徐慢
- 徐成东
- 方庆鸿
- 施金兵
- 曹军
- 曹勇衡
- 本刊记者
- 朱剑
- 朱建良
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摘要:
发布日期:2022年1月6日,召回级别:II级,召回产品:Abre静脉自膨式支架系统所有型号的使用说明书,召回原因:收到支架迁移的报告,召回措施:该公司于2021年11月19日通过UPS向美国收货人发送了日期为2021年11月的信件。该信函通知收货人Abre静脉自膨式支架系统使用说明书(IFU)即将更新,并解释该更新将提供新的信息,以降低可能的支架迁移风险。
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吴光雁
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摘要:
为解决计算机云存储中数据迁移在网络连接、工具选择以及安全管理上的问题,本文分析了计算机云存储技术的应用优势和特点,结合数据库迁移和虚拟机迁移两种不同的数据迁移类型,提出提高连接效率、优化工具选择、切换供应商等对策,以期为解决计算机云存储中的数据迁移问题提供参考。
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李计亮
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摘要:
年画看中国,它在人们的日常生活中有着特殊而重要的意义,体现着"生活的艺术"审美趋向,也是传递情感的综合体。从今天看,按照中国人的生活习性,"年味"已是淡漠,诸多生活的故事也没有了。在过去,长辈所馈赠的礼物是我们最为看重的。今天一代,馈赠的方式省略了尊重和敬畏之心,这不仅是社会习俗的变革问题,还是文化的迁移问题。希冀通过南北的年画比较,在图像叙事中寻觅失去的情感,呈现传统文化特有的视觉内容与精神内涵,以给今天的生活方式带来启示与反思。
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朱建良
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摘要:
本文以初三数学“二次函数--设元引参”专题复习课为例,通过深层挖掘,设计一类有序问题的探究活动,引导学生深度思考,迁移方法,帮助学生获得新的知识与技能,发展学生的思维能力和创新精神,提升数学素养.
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黄红武;
郭威
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摘要:
力的平衡作为高中重要的知识模块,对整个高中学习的重要性不言而喻,对三力静、动态平衡的求解方法也作为论文素材频见于期刊、学报,但求解方法大同小异,无外乎矢量图解法、相似三角形法、辅助圆法、正交分解法等一些针对基本题型的通法通解,但遇到一些力的静、动态平衡迁移问题时,用这些方法解决过程很繁琐或无法解决,在教学实践过程中总结出下面几种"另类"求解力的静、动态平衡问题的方法,细细品味却也蕴含着精妙的物理思维与方法,出奇制胜。
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孙丽
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摘要:
为了解随迁老人晚年生活质量及其城市适应与融入能力,运用随机抽样方法在安徽省芜湖市分别抽取了20个社区共计204位随迁老人,采用结构式访谈和描述性统计分析方法,从随迁老人个体、子女、伴侣等方面总结随迁老人迁移特征,发现存在以下问题:受教育程度普遍不高、"照顾者"角色与被照顾需求之间的矛盾、"养儿防老"传统与婆媳矛盾的尴尬、"人户分离"导致的福利受损、丧偶与老年夫妻分居问题、农村随迁老人的城市适应问题等.针对以上问题,需要从子女、伴侣、社会、政府等方面采取措施,帮助随迁老人尽快适应迁入地生活.
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骆佳佳
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摘要:
高中阶段的学习不仅要使学生掌握基本的理论知识,培养学科素养,还要使学生学会学习,也就是使学生将所学的知识转化为自己的能力,能够运用所学知识解决问题,这就需要通过学习迁移来实现.氧化还原反应是高中化学中的重要教学内容,在该教学过程中通过知识迁移可以有效提高学生的学习效率,使学生掌握、应用有关氧化还原反应的相关知识解决相应的问题.学习迁移的研究一直以来是教育心理学的核心课题.对其研究有助于指导教学过程,提高教学质量,促进学生的学习效率,有助于深入揭示学习的本质与规律.对学科迁移能力形成的教学策略的探索就显得尤为重要.因此我们在化学教学中应该运用迁移理论,结合学科特点,塑造学生的良好认知结构,促进学生对知识的积极迁移,从而提高教学效果.本文主要是从这两方面来研究高中氧化还原反应教学的迁移问题的.
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刘萍1
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摘要:
语用能力是指在日常交流活动中能够准确表达自身观点、理解他人言语的重要能力,是减少沟通障碍的交流、沟通障碍的重要内容。在大学英语教学中,教有所用、学以致用是教学目标之一,本文基于大学应用教学活动的开展,阐述了语用能力培养的在英语教学中的意义,分析了语用问题的表现形式,并论述了在英语教学中提高学生语用能力的培养策略。
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陈霞
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摘要:
课前思考:"喝牛奶中的数学问题"是人教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第99页的内容,安排在"分数的意义"的教学之后,在"分数的加法、减法"的单元里教学。目的是通过对分数意义的理解,借助几何直观、数形结合的方法在思辨中排除干扰信息,从而解决问题。