老师，别剥夺孩子犯错的权利

摘要

最近，我校举行《圆的认识》同课异构教研活动，下面是其中两位老师对“画一个直径是6厘米的圆”这一环节的处理：A老师：出示要求：画一个直径是6厘米的圆。师：画一个直径是6厘米的圆，圆规的两脚之间的距离应是几厘米？