新课标下学案在高中生物课堂教学中的运用

摘要

本文从学案使用中要考虑的三个关系、学案使用中要避免的两个误区、学案的编制过程、分类与体例、使用学案的作用等四个方面去探讨学案在生物教学中的运用。