引导，课堂教学的灵魂

摘要

新课标强调学生的主体地位和教师的主导作用．这向我们指出了语文课堂教学的核心问题就在于摆正教师与学生、主导与主体的关系，教师的角色也相应地由知识的传授者、学生的管理者，转化为学生发展的促进者、引导者；在教学策略上，由重知识传授向重学生发展转变，由重教师“教”向重学生“学”转变，由重结果向重过程转变，