对高中物理学习中存在的问题及原因初探

摘要

在十几年的高中教学中笔者发现约占40％的学生普遍存在物理成绩不好的现象，一是同其他学科相比成绩偏低甚至偏低幅度较大，呈现学科间的显著不平衡；二是物理学科的多次检测成绩欠佳，高一学习还可以，高二就跟不上了，以致学生上物理课都害怕，不得不学文科。对这部分学生进一步调查，发现他们的学习动机、学习态度、学习表现都比较好。