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黄旭;
湖南省衡阳市逸夫中学;
数学课堂; 能力的培养; 提出问题; 学生; 数学问题; 数学学习; 数学研究; 希尔伯特;
机译:向大学生传达进化概念的大学生口语交流能力的培养?
机译:高校学生社团活动与大学生创业能力的培养
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机译:混合学习与数学课堂高等教育的传统课程:学生的成就和学生的经历
机译:学生对数学课堂的信念:研究非洲裔美国人和西班牙裔九,十二年级学生如何看待数学和数学课堂。
机译:对在围绕教育技能的问题提出问题的回应?随机对照审判以增加参加参加的提出问题 - 医学学生视角信
机译:重视学生目的意识的数学课堂结构研究:以情境为线索
机译:元认知与跨文化能力的培养
机译:/用计算机网络提出问题/评估准学生考试
机译:帮助教师引导数学课堂对话的系统
机译:重视度的特征度计算系统,重视度的特征计算方式以及计算机程序
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