新高考下县域高中英语听力教学的策略研究

摘要

听力是英语教学的主要内容，它不仅能提高学生的英语成绩，提升教学效率，更能提升学生的英语素养，培养学生学习兴趣，能增强学生学习过程中的体验感。本文，笔者结合新高考下县域高中英语听力教学的目标，结合“注意词汇发音，为提升学生听力水平打基础；运用信息技术，优化英语听力教学”等策略，并运用信息化教学，在具体的教学中努力为学生创造英语听力环境，为听力教学创造条件，从而提升学生听力水平，全面促进高中生英语学习，助力英语教学的发展。