小学语文阅读教学高效课堂的有效探索

摘要

小学语文阅读教学可以让学生通过语言文字更好地认识世界、了解世界,并在这过程中获取知识。随着新课改的不断深入,阅读的重要性被越来越多的教育工作者与家长所关注,众多学者越发认为小学语文阅读是语文教学的关键之一。但是在传统的语文课堂上,授课教师往往忽略这一过程,教师在课堂上往往忽略学生自主阅读的重要性,以教师的解析代替了学生自主分析的过程,这样就导致学生缺乏必要的理解实践过程,学习的过程中不能够充分了解所学的内容,必然会导致学习效率不高,课堂质量低下。因此这就要求授课教师要充分利用阅读教学创建高效的课堂环境,使学生在更好的学习环境下进行学习,这样学生的阅读能力获得更好的提升。