初中语文课堂教学互动有效性探讨

摘要

面对新课程改革的各项要求,初中语文课堂要想收到理想的教学效果,教师一方面要营造出一种轻松活跃的课堂氛围,另一方面要加强师生之间、生生之间的互动交流,以此来激发学生的求知欲与课堂参与度,使中学生的思维水平在互动中得到全面提升,从而对所学的知识内容产生更加深刻的理解。本文着重针对初中语文课堂教学互动的有效性进行了专项研究与分析,力求在互动教学的过程中全面激出学生的学习兴趣,挖掘出学习潜力,从而使学生的语文素养得到全面提升。