“新课标”背景下高中语文群文阅读策略分析

摘要

群文阅读顺应新课改的需求，注重将具备统一逻辑性的文章组合在一起进行深度教学，通过有组织、有计划地将类型统一的文章组合起来教学来消除单一阅读所存在的弊端，注重教师在其中所发挥的作用以及学生的接纳程度和学习效率。随着新课改的深度推进，群文阅读的教学方式也愈发得到重视，成为如今高中语文教学中的重要教学方式之一。本文将围绕新课改背景下的高中语文，来谈谈群文阅读这一教学方式的运用策略。