退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
熊亚军;
甘肃省天水市麦积区渭南中心学校;
机译:在新的背景下构筑科学:学生从学生主导的探究课程中受益匪浅
机译:在亚洲及太平洋减贫和农村发展背景下优先考虑减贫中心的方案
机译:在通过基于模型的探究学习的背景下,二年级学生的新兴物质粒子模型
机译:农村振兴战略对农村劳动力转移和减贫效果研究的背景
机译:对农村高危中年级学生使用基于探究式教学策略的案例研究。
机译:生物学实验设计挑战:一种互动方法可在生物学入门课程的背景下增强学生对科学探究的理解
机译:在探究性学习和对等教学策略下,数学学习与学生学习动机方面的差异与学生的学习动机有关(在VII类学生中,第二学期奇数第二学期,盖尔中学,2011/2012年)
机译:双剂量代数作为补救策略的替代策略:对学生学业成绩的影响。
机译:兼容性情况下减轻损害的传感策略
机译:具有双联轴器变速箱的机动车辆的换挡策略涉及在不中断力传递的情况下进行两次换挡。双班制分为两个直接连续的班次
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。