差异教学在初中英语课堂中的应用研究

摘要

随着新课标改革的实施与深入发展，当前大量的教学工作者开始对学生日常学习方面的差异化现象展开深入研究。在此背景下，“差异化教学”的概念逐渐引起人们的关注。“差异教学”在初中课程教学当中具有重要的意义，英语课程也不例外。这就需要教师在日常教学的过程中，以学生为出发点，将学生之间的“差异”作为教学的突破口，将高效、生动的教学内容和教学形式运用到实际的英语课堂当中，通过“差异化”教学氛围的营造，保证“差异教学”的高效应用。基于此，本文针对“差异教学”在初中英语教学课堂当中的灵活运用进行分析和探讨，以促进初中英语课堂教学的高效开展。