初中英语课堂教学中自然拼读法的应用研究

摘要

词汇教学在初中英语教学中发挥着至关重要的作用,影响英语学习的各个环节.词汇积累量直接影响学生听力、写作,阅读和口语的能力培养,是初中英语学习的基础.学生积累一定数量的词汇,听力时遇到的生词就越少,听的效果就越好;在阅读的过程中,学生遇到的生词越少,就越能读懂文章;课堂上,学生对于英语的学习环境也不会陌生,同时口语能力也会提高;在写作的过程中,学生会用适当的单词写作文;英语学习所遇到的障碍变少了,学习英语的兴趣也会变浓,自信心也会加强.因此,词汇教学是英语教学的重要组成部分.然而,教师在教授词汇的过程中遇到诸多困难.教师在单词讲解的过程中,缺少对发音规律的讲解和学习单词方法的指导,导致学生在课堂上会读单词,课下忘记单词的准确发音,学生学习单词的积极性也会下降.