巧用“导学案”,创新小学语文阅读教学

摘要

cqvip:在新课改逐步深入的过程中,越来越多的教师意识到,教育教学活动的开展需要以生为本。即在教育教学活动开展中充分地发挥学生的主体作用和教师的引导作用,使学生在教师的引导下,能自主地学到更多知识,激发学生的学习兴趣。在这一背景下,'导学案'的提出为学生的自主学习的实现搭建了平台。在本文中,我主要立足小学语文阅读教学活动的开展来谈一谈如何实现'导学案'的灵活运用。