立足幼小衔接 助力幼儿书写能力的养成

摘要

近年来幼儿园弱化了幼儿前书写教育活动的开展,导致了小学入学的学生书写能力明显下降。阅读和书写不可分割,立足幼儿园前书写的教育现状,结合小学入学对学生书写的迫切要求,笔者提出了助力幼儿书写能力养成的几点建议。