幼小衔接,助力学生迈稳入学第一步——儿童好习惯养成的家庭教育指导

摘要

“万丈高楼平地起”,小学起始阶段引导学生稳步走好学习生涯、人生发展的第一步意义深远。当前,一些小学一年级的学生由于未能接受良好的幼小衔接教育而出现难以适应小学的学习生活等问题,不仅影响自身成长,而且影响正常的教育教学秩序,具体表现为:上课不能守纪律,大声插嘴无顾忌。