首页> 中文期刊> 《青海教育》 >培养兴趣 放低起点 逐步提高──后进生教育点滴谈

培养兴趣 放低起点 逐步提高──后进生教育点滴谈

         

摘要

培养兴趣放低起点逐步提高──后进生教育点滴谈吴桂英学生成绩差下,有的是贪玩不努力所致;也有的是年龄小,自控能力差,时时管不住自己,上课小动作多,听课不专心造成的。普遍说来后进生对学习都缺乏兴趣,甚至是失去信心,以致自卑。因此,提高后进生的学习成绩,必...

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号