自控能力

摘要： 一般情况下,小学生的自控能力相对较差,容易出现各种心理问题,会对其学习和生活造成很大影响,所以,小学教师在实施日常教学活动时,需要合理融入心理健康教育,对学生心理进行科学引导,使其教学活动高度满足现代素质教育发展,提升学生整体素质。本文综合探究对小学生实施心理健康教育的具体策略。

摘要： 英语从小学就开始进入了课堂教学,要学好小学英语,需要有良好的学习态度,正确的学习观念。由于小学生缺乏学习主动性,自控能力也很低,如果教师不加引导,很难实现英语教学效果提升,有些教师缺乏跟学生沟通,不善于观察学生适合怎样的英语学习方式,或者学习英语时学生得不到教师的肯定,降低了学习英语的积极性。因此,教师需要调动学生积极的学习态度,为小学英语学习打下良好的基础。英语是国际上重要的交流方式,学好英语是为以后国际交流,富强国家的一项重要途径。

摘要： 糖尿病视网膜病变(DR)是糖尿病最严重的微血管并发症之一,随着糖尿病病程进展视力下降甚至会导致失明。中医针刺穴位疗法可益气、活血,扶正祛邪、调和阴阳、疏通经络,可有效改善DR患者眼底微循环受阻,改善视功能,增加机体抗病能力。合理有效的临床护理及健康教育可明显提高DR患者针刺治疗的连续性、有效性,从而控制DR病程进展,本文主要从护理健康教育模式、方式、内容进行阐述,提出做好中医针刺治疗DR患者的健康教育,可改善患者不良健康行为,提高自控能力,积极配合治疗,促进疾病康复。

摘要： 幼儿自控能力的发展对其学习、生活及良好品质的养成都有着极其重要的意义。家庭是幼儿出生后接触最多也是最重要的环境,父母及家庭的教养方式对幼儿的发展起着奠定基础的作用。本研究采用问卷调查的方法,选取C市G区D园的幼儿及家长作为调查对象。研究发现,家庭教养方式与幼儿自控能力发展存在一定相关性。本文为实施更好的家庭教育,选择科学、适合幼儿发展的家庭教养方式提供一些理论建议和实践措施。

摘要： 预防犯罪的措施和手段多种多样,但教育是防范案件问题发生的有效途径。案件问题之所以没有遏制解决,根子还是官兵法治素养不够、思想基础不牢,关键是预防教育脱离了实际。从工作实践看,预防教育必须倡导和树立目的导向理念,坚持从预防目的出发、从教育效果着眼、从解决问题入手,本着什么问题突出就搞什么教育、什么办法管用就用什么办法,切实帮助官兵提升思想素质、增强自控能力,达到防患于未然的目的。具体讲,可以从六个方面优化改变:一是变"拉开架势搞教育"为"因人因时搞教育"。

摘要： 前言“翻转课堂”是一种全新的教育模式,已成为教育领域的研究热点被广泛关注。它颠覆了传统课堂的灌输式教学,知识传授通过信息技术的辅助在课前完成,知识内化则在课堂中经教师的帮助与同学的协助而完成,学生由灌输式被动学习变为主动学习和探究式学习,由集中性和统一化学习变为碎片化学习和个性化学习,由课堂学习变为课内外学习和泛在学习,学习效率和教学质量大大提高,有利于学生的自控能力、自学能力、协作能力、信息技术能力等综合能力的发展和提高。

摘要： 【设计思路】《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园应该以游戏为基本活动,寓教为乐,注重活动过程”。针对幼儿思维直观形象,学的快、忘的快,自控能力弱等年龄特点,我设计了“勇闯魔女城”活动。活动通过“闪电读数”练习,促进幼儿的记忆力、反应力、有意注意力的发展。针对幼儿喜欢闯关这一特征,我设计了三个闯关环节,使幼儿能感受到自己一次一次的进步,体会到成功的喜悦,营救王子情节贯穿活动始终,更让幼儿感受到了学习的快乐,增强了自信心。

摘要： 小学生正处于行为习惯养成和世界观、人生观、价值观形成的关键时期。笔者所带班级男生性格活泼,思维敏捷,但自控能力相对不足;女生踏实勤勉,热心团结,但个性发展方面不显著。在建班育人工作中,笔者以中国学生发展核心素养为指导,以“抱团发展自强自立”为育人理念进行长程设计与实施,贯穿一至五年级,尊重学生的个体差异性,引导学生自主学习、互帮互助,打造温馨和谐、民主自治的班集体,促进学生全面而有个性的发展。

摘要： 班级管理是一项重要工作,班主任要加强对班级学生的思想管理,培养学生正确的人生观与价值观,努力提高学生的思想觉悟,促进学生德育水平的提高,引导学生向真善美迈进。学生的德育教育任重而道远,班主任是学生的导师,是学生思想的引导者,更要紧抓学生的思想教育,提高学生的自控能力,帮助学生养成良好的思想品质,使学生成为德智体美劳全面发展的新型人才。

摘要： 班级小组合作管理,不仅能够在极大程度上提升班主任对于班级管理日常工作的工作结果及工作效率,同时还能通过团队合作的形式,在极大程度上提升学生的自控能力。其对于班主任的班级管理工作与学生的自身成长而言,都具有极大的重要作用。基于此,本文将结合班级小组合作管理实施原则、实施优势、实施流程,分析不同情况下的班级小组合作实施策略,从而实现学生自控能力的更好发展。

摘要： 以多种综合治理方法相结合，利用现有生物资源，通过设置栖架、鸟巢改善天敌生存捕食条件和投放C型肉毒素7种物理、生物等综合治理方法，以经济实用的方式有效地控制鼠类的危害。课题的开展，充分利用了生态系统自控能力，不仅从生态学的角度强调保护天敌，控制鼠害，还有效地降低了防治成本，并为今后进一步实施综合治理，加强生物多样性保护和维护生态平衡提供了支持。

摘要： 调查结果显示:高一年级65％,高二年级近50％使用手机后有非常或比较明显的感觉到沮丧和自责,手机成为了同学们社交的必要工具.对于抵御手机诱惑能力各有不同,高二同学能力整体高于高一同学.可见手机对同学们眼睛的伤害最深,高一年级、高二年级,都有80％左右的同学躲避家人使用手机.提高学生对自我行为的自控能力,学生内心自发主动地合理使用,成为较重要的成长关键因素之一,部分同学容易受到别人使用手机的影响,高一年级同学受家人使用手机影响更明显.家长对手机的使用款式、使用时间以及榜样示范对学生起到潜移默化的重要影响.使用手机会影响大部分同学的时间规划.高一年级40％,高二年级30％认同影响锻炼身体,高中生认为手机对他们的生活是既有利又有弊的,不同同学对此有不同感受,高二年级同学的影响整体小于高一年级同学.

摘要： 随着青少年主体意识的增强，自我剌益的保护，自我价值的提高，加之社会上多元价值伦理观并存.如何引导学生的道德逐步由“他控”走向"自控”,是学校教育面临的新课题。

摘要： 随着信息时代的日益活跃,加快开展信息技术教学日益成为中学的一门重要课程,因而信息技术教学日益成为中学教学的重点之一.文章就作者在多年从事初中信息技术教学中所总结出的一些教学经验对信息技术教学进行浅谈,希望能够与同行进行交流,实现共同进步与提高.首先，对于实际操作部分，要少讲多练，注重学生实际操作能力的培养。一堂课教师进行讲解和示范是必要的，但要留出足够的时间让学生进行上机练习，使他们能够对所学内容进行巩固和熟练，并在课堂最后5 至10 分钟时对一些重点和难点进行总结和强调，使学生在课后能有针对性地进行复习和操作。其次，在实际操作过程中还一定要注意课堂秩序，避免学生在操练过程中去干别的事情，因此，可以考虑分组操作，组组评比的方式，毕竟初中生的自控能力还是较弱的，一定要保证课堂操作时段的纪律。这样做的目的就是最大限度地保证课堂教学和学生操作的顺利进行。此外，在教学过程中还要考虑到因材施教和有针对性地进行教学，这是由于个人差异和家庭情况的不同(如有的家庭早已购置计算机而有的家庭暂时还没有;又或者是有些家庭虽然有计算机，但是对于计算机操作并不规范等) ，就会造成计算机基础的不同，学生个体之间存在着较大的差异，有条件的学生在家长的支持下购置了电脑，这时就特别需要教师进行施因材施教，有的放矢性地教学。同时，在考虑到大多数学生家里都有计算机这一实际情况，在课后可以多安排一些操作中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会性作业，如:查询资料、制作网上贺卡等既有实用意义又有操作兴趣的作业，并可以结合评比的方式进行评比。以上就是笔者在多年从事初中计算机教学中总结出的一些教学经验和和教学建议，希望能够与同行进行交流、共同进步与提高。可以说，计算机技术日新月异，为了适应初中信息技术教材内容的更新和学生的需求，教师应该随时并及时准备调整教学方案，这就也同时要求教师自己也要更新信息技术专业知识，共同为新时代培养高素质人才而努力。

摘要： 培养良好的学习习惯,能帮助同学们获取丰富的知识,提高分析能力,培养创新精神.当然,良好的学习习惯要从小培养,要从学习上的一点一滴的小事做起,耳濡目染,潜移默化,使学生在长期的学习生活中逐步养成良好的习惯,积累学习方法,更好地服务于学习.小学低年级学生因为年龄小，自控能力较差，情感容易转移，注意不稳定，不持久，很容易分散。因此，教师从学生刚一入学，就要特别强调学生听课时要集中注意力，认真听课。在识字教学中，老师应努力做到让学生去挖掘识字的方式和规律，培养识字的能力，体验识字的乐趣，培养识字的习惯，从而乐于识字，主动识字。

摘要： 游戏对于幼儿而言是在成长过程中不可缺少的一种活动.究其原因是因为它不仅可以为幼儿带来欢乐,还可以让幼儿在玩游戏的过程中享受其中并且学习到游戏精神,于其中感受学习的魅力.在实践过程中,通过融合游戏与教学可以让幼儿在欢乐中获得知识,还能够在游戏中成长.由此可知,这一融合教学模式具有重要现实教学意义.

摘要： 游戏对于幼儿而言是在成长过程中不可缺少的一种活动.究其原因是因为它不仅可以为幼儿带来欢乐,还可以让幼儿在玩游戏的过程中享受其中并且学习到游戏精神,于其中感受学习的魅力.在实践过程中,通过融合游戏与教学可以让幼儿在欢乐中获得知识,还能够在游戏中成长.由此可知,这一融合教学模式具有重要现实教学意义.

摘要： 游戏对于幼儿而言是在成长过程中不可缺少的一种活动.究其原因是因为它不仅可以为幼儿带来欢乐,还可以让幼儿在玩游戏的过程中享受其中并且学习到游戏精神,于其中感受学习的魅力.在实践过程中,通过融合游戏与教学可以让幼儿在欢乐中获得知识,还能够在游戏中成长.由此可知,这一融合教学模式具有重要现实教学意义.

摘要： 游戏对于幼儿而言是在成长过程中不可缺少的一种活动.究其原因是因为它不仅可以为幼儿带来欢乐,还可以让幼儿在玩游戏的过程中享受其中并且学习到游戏精神,于其中感受学习的魅力.在实践过程中,通过融合游戏与教学可以让幼儿在欢乐中获得知识,还能够在游戏中成长.由此可知,这一融合教学模式具有重要现实教学意义.

摘要： 本发明公开了一种流量自控仪转换器和流量自控仪转换器的控制方法，流量自控仪转换器包括处理模块，用于输出第一控制信号；励磁驱动模块，用于根据接收到的第一控制信号向电磁流量计传感器的线圈提供励磁电流；信号检测处理模块，用于对接收到的传感器信号进行处理得到数字流量信号；处理模块还用于根据接收的数字流量信号确定信号处理结果，并根据信号处理结果输出调节信号；流量控制模块，用于根据接收到的调节信号对流量自控仪的流量值进行调节。本申请不仅增加了流量自控仪转换器计量的稳定性，还实现了流量自控仪转换器对流量自控仪的控制的高可靠性、高精度的技术效果。

摘要： 本发明提供了一种高倍率自控温石墨烯粉末、低电阻自控温油墨和石墨烯自控温发热涂层，属于控温材料技术领域。本发明包含自控温低分子聚合物乳液的制备；石墨烯自控温浆料的制备；石墨烯自控温浆料的的干燥；高倍率自控温石墨烯粉末的热处理；高倍率自控温石墨烯粉末的筛选。本发明处理后的高倍率自控温石墨烯粉末具有分散性良好，不易团聚，耐电压冲击，由此粉末制成的油墨及发热涂层减弱了NTC效应，减弱了它对的自控温强度和起始功率的影响。同时由此粉末制成的油墨及发热涂层初始电流稳定。

摘要： 自控发光公交车站牌、自控发光交通标识、自控发光街路路标，所属技术领域是：城市公共交通管理和城市公共设施管理。其所需要解决的主要技术问题是：现有公交车站牌夜视性能差、无行车指示、无候车时间显示，现有交通管理标识和城市街路牌夜视性能差。在夜晚使用效果不理想，缺乏人性化。本产品的主要技术特征是①利用了发光二极管和透明载体制作的发光体增加了产品的夜视性。②公交车辆运行与停运的指示和候车时间的准确提供极大的方便了乘车人。使公交车站牌具有了人性化的功能。③产品的自控发光和遥控功能相结合，使其更具实用性。④设计巧妙简单易制、成本低、使用寿命长、便于实施、节能效果显著。为亮化城市提高城市品位加强人性化管理提供了有效手段。产品用途：公共汽车站牌、城市街路牌、城市交通管理标识的制作和使用。

摘要： 本发明公开的一种具有高抗风能力的自控型电塔柱，包括柱体，所述柱体的底面固设有重力体，所述重力体埋嵌固定安装在地层内，所述柱体的顶面转动设有旋转轴，所述旋转轴的外周固设有两个左右对称的连接柱，所述连接柱远离所述旋转轴侧面固设有迎风斗，所述柱体内开设有控制腔，所述旋转轴下侧延伸部分伸入所述控制腔内，且其底面固设有伸缩转盘，所述伸缩转盘内开设有四个开口朝所述控制腔的伸缩腔，本发明能够使得电塔在外界天气风力较大时，自动控制展开稳固架板，并与固嵌在地底的重力体进行卡扣连接，使得电塔柱在受到狂风袭击时，底部的稳固力更强，更不容易倒塌，有效提升了安全性。

摘要： 本发明公开了一种通风理疗舱多维度自控装置及其自控方法，涉及理疗舱技术领域。在本发明中：躺板床上由下方嵌入安装有若干风触管，风触管的上侧开口与躺板床的上侧面平齐；风触管上连接有与主进风管连接的进气支管，风触管上连接有与主出风管连接的出气支管；进气支管上配置有加热器，出气支管上配置有气体流速传感器和单向阀；风触管的中心位置安装有传感插头，传感插头的上侧端面嵌入安装有温度传感器和湿度传感器。本发明通过设置多位置的风触管，对各个风触管的独立温湿度传感检测，并与初始化人体表皮状态进行温控配合，使得人体皮肤得到较好的、舒适的温湿度气流刺激，使得人体在理疗舱内获得较佳的理疗体验。

摘要： 本发明公开一种自控可调式电子输注泵控制方法及自控可调式电子输注泵，所述控制方法包括配置自控单次输注的持续流量、触发按键的时间周期和触发按键的映射关系；在设定的触发按键的时间周期内获取触发按键的次数，并执行对应的自控单次输注，该对应的自控单次输注的持续流量为按预设值递增，并保存数据；获取触发按键的时间，若在一定周期内未触发按键，执行对应的自控单次输注，该对应的自控单次输注的持续流量为按预设值递减，并保存数据。本发明大大提高输注的准确性、安全性及护理质量，有效减轻医护人员的工作量，提高了医护人员的工作效率。

摘要： 本实用新型涉及自控温电芯、自控温电池模组、自控温电池包和电动汽车。该自控温电芯包括：多个集流体，所述多个集流体包括自控温集流体和非自控温集流体，并且在每n个所述集流体内设有一个所述自控温集流体；和隔膜，所述隔膜布置在每个所述集流体与相邻的所述集流体之间，其中，所述n为2‑100的正整数。通过采用该自控温电芯，本实用新型自控温电池模组和自控温电池包可以有效地控制电池的工作温度，确保其充放电性能，还可以控制整体体积，降低制造成本。本实用新型电动汽车可以将电池的工作温度维持在正常的温度区间，提升续行里程和安全性，还可以提高轻量化程度、降低制造成本。

摘要： 本实用新型公开了一套具备自控温能力的己内酯合成装置，包括：蒸发器(1)、冷凝器(2)、反应釜(3)和真空系统(4)，蒸发器(1)的上部与冷凝器(2)的下部相通，冷凝器(2)的底部与反应釜(3)的上部相通，冷凝器(2)的顶部连接真空系统(4)。该装置在不用加装温度控制装置和进料联锁装置的条件下，实现了环己酮氧化过程的温度的自动控制，氧化过程安全可靠。

摘要： 本实用新型涉及密封门技术领域，公开了一种用于自控密封门的手轮装置及自控密封门，该手轮装置包括有手轮和传动组件，自控密封门上设置有电动锁紧装置，电动锁紧装置设有输出端用于对门体进行锁紧或解锁，传动组件的一端与手轮连接，传动组件的另一端与电动锁紧装置的输出端连接，使手轮转动时能够通过传动组件控制电动锁紧装置的输出端对门体进行锁紧或解锁。当门体在停电等特殊条件下而无法打开密封门时，可以通过人工转动手轮带动传动组件转动，从而带动电动锁紧装置的输出端对门体进行锁紧或解锁，使得操作人员在应急条件下能够手动去实现开、关门的操作，并且该手轮装置结构简单，方便拆装，不影响自动运行情况下的门体的整体结构。

摘要： 本发明公开了一套具备自控能力的己内酯合成装置及其使用方法，装置包括：蒸发器(1)、冷凝器(2)、反应釜(3)和真空系统(4)，蒸发器(1)的上部与冷凝器(2)的下部相通，冷凝器(2)的底部与反应釜(3)的上部相通，冷凝器(2)的顶部连接真空系统(4)。使用方法包括以下步骤：(1)将环己酮注入反应釜3中，将环己酮预热至40°C～50°C；(2)向冷凝器2中通入‑10～10°C的循环冷却液；开启真空系统(4)，将全系统的内部绝对压力调节至2～10kPa；(3)开启蒸发器(1)，将混酸液体通过恒流泵连续通入蒸发器(1)中。该装置在不用加装温度控制装置和进料联锁装置的条件下，实现了环己酮氧化过程的温度的自动控制，氧化过程安全可靠。