融合视角下基于SPOC的公安院校混合教学模式研究——以操作系统原理课程为例

摘要

随着互联网和信息技术的迅猛发展,大规模开放在线课程（Massive Open Online Course,MOOC）在高校深入推广应用,以在线课堂和交互协作学习的MOOC教学模式被高校教师所追捧。