一种基于时间维度的SPOC环境下视频学习行为分析方法

摘要

本发明公开了一种基于时间维度的SPOC环境下视频学习行为分析方法，包括步骤：1)获取基础数据，包括学生数据和视频学习数据；2)根据学生数据，对学生进行分类；3)根据学生分类，对视频学习数据进行分类；4)将不同类型学生的视频学习数据进行统计分析并做可视化呈现；5)根据统计结果对不同类型学生在不同时间维度的学习行为进行分析。本发明基于时间维度对视频学习数据进行分类统计，分析不同类型学生在不同时间因素下视频学习数据上的差异，找出影响学生学习效果的时间因素，为教师和学生提供反馈，帮助教师制定个性化教学方案，辅助学生改进学习效果。