退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
梁文才;
广西梧州市藤县太平镇狮山小学;
小学; 数学教学; 解决问题能力; 培养;
机译:教认知和元认知策略(自我指导程序)对具有口头解决问题难度的小学生口头数学解决问题成绩的影响
机译:小学数学教学要培养学生的操作能力
机译:培养学生解决问题能力的教学设计策略研究
机译:认知指导教学对小学生数学成绩,解决问题能力和教师提问的影响。
机译:1年级小学生数学和阅读能力与运动能力之间的关联:一项横断面研究
机译:探究小学数学教学中学生创造性思维能力的培养策略
机译:改善美国中学生数学问题解决问题的策略
机译:设置用于教学数学学龄前儿童和小学生“数字台阶”
机译:基于智能设备的小学生数学功能数学算术游戏系统及其方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。