《探索音乐审美教育的新方法新思路的实践研究》的课题结题报告

摘要

在音乐教学中,音乐审美能力是进行音乐审美活动的前提和保证。它是人在参与音乐实践活动中所显示出来的一种本质力量。音乐审美能力主要包括感受认识音乐的能力、鉴赏音乐的能力、想象音乐的能力和表现创造音乐的能力等四个方面。面对新时代教学,我们探索音乐审美教育的新方法新思路,是为了创新适合学生接受的音乐教学新模式,注重培养学生的音乐感受能力,不断陶冶学生的音乐情操,从而促进学生身心健康的发展与成长。因此,我们课题组教师提出了《探索音乐审美教育的新方法新思路的实践研究》的这一课题,希望给学生们带来更好的益处。