民间游戏中培养幼儿合作能力的探讨

摘要

目前,面对新时代教学,民间游戏来源于我们的日常生活,是新时代教育理念的重要表现形式,其形成发展规律十分适应当代幼儿心理发展特征。在幼儿园教学中,应科学开展一些民间游戏教学活动,有利于幼儿形成良好的团队合作精神,促进幼儿全面素质发展。所以,我们幼儿教师教师要不断努力挖掘周围环境中有利的资源,拓宽幼儿教育途径。同时,民间游戏有浓厚的趣味性与民间文化特色,符合幼儿好奇、好动的特点,使幼儿在游戏中学会与人交往、协商、谦让、解决纠纷、遵守规则等社会行为,可以弥补家庭教育中缺少同龄伙伴的不足。