小学数学口算教学的有效策略

摘要

口算是小学数学教学的重要组成部分,它是一种不借助于计算工具、不表达计算过程而直接通过思维算出的一种方法。在推进素质教育的今天,小学数学中的口算,值得我们广大小学教师去重视。那么,如何提高口算教学的有效性呢?下面我结合自己的教学实践谈几点体会。