信息技术环境下乡镇小学数学有效课堂教学“五部三曲”策略研究

摘要

一、成果来源:我校承担的国家级教育科研课题《信息技术环境下乡镇小学数学有效课堂教学策略研究》,于2014年5月向中国教育技术协会(原中央电教馆)提出申请,2014年8月5日获得立项批准的“十二五”中央电教馆规划课题。