童心·意趣·童话·童真

摘要

古希腊哲学家亚里士多德曾发出过石破天惊的感慨：“儿童可以做成人的老师!”为什么呢？那是因为儿童比成人更多地保留着人类灵性中的真、善、美.童心、童趣、童话、童真则是真、善、美的源泉.如何让童心袒露,让童趣回归,让童话再现,让童真释放于作文之中呢？教师应从以下几方面努力.