童真

摘要： 真味,源自朱熹的教育思想。“真味”语文主张语文教学要有童真的趣味,真知的寻味,真情的体味。在当前“双减”政策背景下,语文教学更应返璞归真,提高课堂学习效率。“真味”语文要让学生在阅读中寻求真智慧,在写作中彰显真智慧,在实践中创生真智慧,追寻语文真味,感受语文真味,体验语文真味,让课堂成为学生释放童真、张扬个性、启迪智慧、陶冶情操、放飞心灵的沃土。

摘要： 如果说电影是导演的精神世界的外在显现,那么阿巴斯的电影展现的就是他的稚子之心和童真心态。乐观精神是阿巴斯电影的基调,平等态度是阿巴斯电影处理人与事的基本原则,游戏设置是阿巴斯电影的童趣显现。阿巴斯在关注生命日常的同时,也在不断思考和探索电影实验的可能性。他的电影实验不是关于时间和空间的序列和结构问题,而是关于意义建构和信息量的问题。导演角色的设置是阿巴斯电影的实验之一,加减法是阿巴斯电影的更大范围的实验。

摘要： 让人生的“独家记忆”充盈童真。--赵建华他是一位有着28年管理经历的小学校长,更是一位有着37年教龄的小学优秀语文教师。在长期的语文教学实践中,他形成了“简实灵动、自在从容”的教学风格。他是“童真语文”的倡导者和实践者。他认为“童真语文”就是要坚持儿童立场,遵循母语教学规律,倡导“儿童的语文、真实的语文、适切的语文”的教学理念,并制定了较为系统的《童真语文课程指导纲要》,提炼了较为丰富的童真语文操作范式。

摘要： 儿童舞蹈是儿童艺术形式的一种,是儿童通过肢体语言来表达内心情感与认知世界的外延形式,儿童舞蹈的创编需要符合幼儿身心特点与发展规律。为探究儿童舞蹈创编的技巧以及其对幼儿成长的影响,从幼儿身心特点为视角,通过分析3-6岁幼儿身心特点与成长规律,探究儿童舞蹈创编中的“舞蹈语汇”和技巧,提出“童真”“童趣”的观点,并从情感输出、审美引导、文化教育三个方面阐述儿童舞蹈创编对幼儿成长的影响。

摘要： 清代文学家沈复曾在《童趣》一文中写道:“余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。”在此文中,幼年的沈复把蚊子想象成仙鹤,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得.

摘要： 美术教育作为丰富小学生视觉、触觉、发散空间思维和提高动手能力的一门学科,教师需要结合学生年龄特点来创新教育模式,而不是一味应用教育模板去按部就班地教学,否则不仅突出了教师在教育事业方面不负责任的教学态度,“千篇一律”的教学方法也会影响教学效果,难以达到预期教学目的。基于此,在新课改教育背景下,教师围绕小学美术课堂教学提出需要彰显“童趣”的教学观点,摒弃传统教学观点去灵活应用多种新型教学手段来营造愉悦的课堂氛围,进而构建童真童趣的原生态美术课堂。

摘要： 徐州开发区第一幼儿园是一所公办幼儿园,坐落于美丽的西贺花园小区内。幼儿园占地面积6548平方米,设有2个园区,共有幼儿450名,教职工69人,一线教师学前教育本科达标率100%。幼儿园以“崇尚童真、回归自然”为环境设计理念,为孩子们创设了春有花、夏有阴、秋有果和冬有绿的生态学习环境;坚持“以人为本,促和谐,求发展,共成长”的教育理念,将师爱化为点点滴滴的教育实践,让孩子们在快乐的大家庭里自由地玩耍、生活和学习。

摘要： 童真阅读倡导学生博览群书,扩大阅读面,强调“读整本的书”。在日常阅读指导中,笔者结合统编教材单元编排的特点,充分发挥课内指导带动课外广泛涉猎的导向和服务功能,为学生营设良好的阅读氛围,通过多样化的活动调动学生的读书热情,在多维度的积极评价中提高学生童真阅读的质量。

摘要： 作为一名教师,要关心学生就得走近学生的内心世界。苏霍姆林斯基说:“培养人,首先就要了解他的心灵,看到并感觉到他的个人世界。”没有心与心的沟通,就没有爱的琼浆玉液。不去滋润学生的心田,学生心灵中的种子就会干枯,更不会发芽,茁壮成长。

摘要： “童年味道”就是“有童真、有童趣、有童梦”的味道。“童真”即儿童般真实:纯真无邪、天真浪漫、求真务实;“童趣”即儿童般情趣:充满情感,充满兴趣、充满浪漫;“童梦”即儿童般追求:爱幻想、有理想、有梦想。江湾教育集团聚焦“童年味道,半天学校”的办学愿景,紧紧抓住深化课改的机会,坚持课程改革和课堂改革两条腿走路,积极推进课堂转型,打造童年味道的江湾课堂。

摘要： 本实用新型公开了一种婴幼儿童真空保温碗，包括壳体、内碗和外碗，所述内碗和外碗均设置在壳体的内部，内碗熔接有外碗，且外碗位于内碗的上方，外碗与内碗之间形成注水腔体，内碗的中间位置安装有螺纹水堵，螺纹水堵的外部套设有水堵密封圈，水堵密封圈的外部套设有第二密封圈，水堵密封圈的下方设置有真空吸盘，真空吸盘螺纹连接在壳体的底部，外碗通过第一密封圈连接有保温碗盖，保温碗盖的顶部中间位置活动安装有排气旋钮盖。本实用新型结构紧凑，设计合理，构思新颖，安全性能高，方便使用，使用寿命比市面上普通的单层注水保温碗更久，降低了使用成本，适合推广。

摘要： 本实用新型公开了一种一次性儿童真空采血器，涉及血液取样工具领域，主要包括采血组件、收血组件和真空采血管，采血组件包括套管座和采血针，套管座的前端固定采血针，套管座的后端为针柄，套管侧壁设有出液口，收血组件包括阀门座和收血针，阀门座上设有阀门，阀门内放置有肝素，阀门座的前端设有进液口，该进液口与套管座的出液口通过软管连接，阀门座的后端固定收血针，真空采血管的管口通过头盖固定有胶塞，以实现防止溶血及凝血，提高血液安全性的功能。

摘要： 一种儿童真空采血器，涉及采血器。设有采血试管、密封塞、管盖、采血针、持针器、连接管和针柄；所述采血试管内腔底部为扁球状部，采血试管内腔中下部为杯状部，杯状部与扁球状部相连接成一体；密封塞设于采血试管的管口，管盖设于密封塞和采血试管的管口上，管盖设有通孔；采血针的出口接持针器的入口，持针器的出口接连接管的一端，连接管的另一端连接针柄的进口，针柄的穿刺针穿过管盖上的通孔和密封塞。需要采集的血量少，可有效减少溶血发生，降低医源性贫血的发生率。改变添加剂的种类，可适用于儿童多种检测项目的检查。适用于医疗部门采集新生儿、婴幼儿和儿童血液标本使用。