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周海霞;
湖南师范大学教育科学学院,长沙,410081;
学习障碍; 心理弹性; 保护性因素; 危险性因素;
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机译:从学习障碍儿童的老师的角度来看,电子学习在提高学习障碍儿童的阅读技能中的作用
机译:使用国家儿童健康与人类发展研究所(NICHD)的早期幼儿和青年发展研究(SECCYD),在社会神经科学模型中检查执行功能,压力和青少年对照顾者的依恋。
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机译:闭环腰部弹性元件,具有改进的特性,可防止学习障碍和包含其的吸收性一次性内裤的拉姆巴巴弹性。
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