新高考改革背景下对高中教学及教辅编制的再思考

摘要

新高考改革的实质在于促进学生全面而有个性的发展。改革对普通高中课改形成倒逼机制：实施差异化的分类分层走班教学，让学生能够选择；实施个性化的生涯规划教育与指导，让学生学会选择；实施多元化的教学管理体系，让师生可控、教学质量可评。改革对教辅编制的启示是：教辅编制内容趋向多样性、多层次化；立体化教辅开发是大势所趋；教辅开发的地域性、时效性要求越来越高。