“二元一次方程组解决问题(1)”教学设计

摘要

学情分析:在学习这部分内容之前,学生已经学习了用一元一次方程解决问题以及二元一次方程组的解法,在解法的学习中曾经渗透了部分二元一次方程组的应用,学生应该有能力通过自主探究和小组合作交流列出二元一次方程组,解决简单的实际问题.教学目标:1.经历和体验列二元一次方程组解决实际问题的过程,进一步体会方程组也是刻画现实世界的有效数学方法,进一步体会数学的应用价值.