教学有路“曲”为径——“速度、时间和路程”教学及反思

摘要

教学实录一、再现生活情境。初步感知1．出示：从老师家开车到学校用了10分钟，汽车每分钟行l千米，你知道从老师家到学校有多远吗？2．学生列式解答，并说说是怎样想的。3．指名反馈，并说一说1、10、10分别代表什么。