首页> 中文期刊> 《中小学电教：下》 >小学语文教学和中国文化的关系

小学语文教学和中国文化的关系

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

正中华文化带有各个时代的鲜明的烙印,它创成于我们民族祖先,带有民族色彩,值得后人重视、传承与发展。语文教师一般都有着相应的传统文化根基和艺术修养,不但能把古典作品中美的东西阐释出来,还能引发学生对中国文化的热爱,并且在实践的教学中,让学生能够受到良好的教育

著录项

来源
《中小学电教：下》 |2009年第8期|P.51-51|共1页
作者
陈淑芳;
展开▼
作者单位

江西省东乡北港小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
学语文; 中国文化; 小学语文教育; 古典作品; 艺术修养; 小学语文课程; 健康心理素质; 人格修养; 爱国主义情;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 中国文化的世界性意义——以启蒙思想与中国文化关系为视角 [J] . 张西平1 . 国际比较文学(中英文) . 2019,第003期
2. 中国文化的世界性意义——以启蒙思想与中国文化关系为视角 [J] . 张西平1 . 跨文化对话 . 2017,第001期
3. “钱”与中国文化--浅析表货币汉字与中国文化的关系 [J] . 言瑶 . 桂林航天工业学院学报 . 2015,第004期
4. “钱”与中国文化——浅析表货币汉字与中国文化的关系 [J] . 言瑶 . 桂林航天工业学院学报 . 2015,第004期
5. 从"二人"关系看中国文化的深层结构——孙隆基《中国文化的深层结构》解读 [J] . 李志平 ,张晓娟 . 黄冈职业技术学院学报 . 2009,第001期
6. 走进网络,绽放小学语文教学的生命——浅谈网络环境下的小学语文教学 [C] . 陈艳 . 中国教育技术协会2007年年会 . 2007
7. 生成性教学中师生关系研究——以聊城陈华屯小学语文教学为例 [A] . 赵娜娜 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号